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行业知识
双语会不会造成孩子语言混淆和思维混乱?
编辑:Happykids美言美语少儿英语阅读馆   发布时间:2018-12-06

如今双语的概念越来越为大家所推崇,双语早教、双语幼儿园、双语兴趣班比比皆是。如果让孩子在学语初期就接触多种语言,对宝宝的语言发展到底好吗?河西万达少儿英语先从最普遍的一种质疑谈起。

双语会造成孩子语言混用,混淆和思维混乱?

少儿英语小编:不会。

美言美语少儿英语小编了解到研究表明幼儿刚开始同时接触两种语言时会双语混用,这是因为初期孩子对两种语言掌握的词汇都很少,当一种语言不足以表达自己的意愿时,他会自然调用另一种语言的词汇补充。这个问题会随着孩子两种语言词汇量的增加而改善。

语序和表达方式的混淆也很常见。同时接触两种语言时,孩子会更早掌握使用频率较高的那一门语言,并将这一语言的表达方式套用到另外的语言上。这是孩子们学习语言的正常过程。其实,单语环境的孩子从组词到造句也会经常出现吐词不清、用词不当、颠三倒四等问题,双语环境中的孩子也会有这样一个犯错、颠倒、混淆的过程,这都是孩子为了驾驭语言做的尝试,当他发现错误发生会妨碍沟通时,便会自动地纠错和完善。所以,请接纳孩子学少儿英语阶段的“语无伦次”,平和地用正确的表达方式去影响他,给予正确的引导。不用刻意地纠错和指责,让孩子在对话中确认正确的语序表达方式,自己进行调整。随着孩子正确语序的逐渐掌握,两种彼此独立的语言体系便会开始形成。

而思维混乱的担心则是多余的,少儿英语小编认为孩子们往往能够根据环境和对象自如切换使用不同的语言,而且掌握双语的孩子往往表现出专注力突出,抗干扰能力强,更具创造性,善于应对复杂问题等特质。