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少儿英语读物该怎么给孩子选择?
编辑:Happykids美言美语少儿英语阅读馆   发布时间:2019-11-09

教孩子阅读英语,首先要教孩子学会词汇,根据孩子目前掌握的词汇量,选择合适的教材;教材或者读物选择不合适,往往会对孩子学习兴趣有很大影响;比如家长到图书馆看书,看到一本书满篇都是生涩的文言文或者不认识的图画,可能就对这本书没兴趣;如果看到一本书太肤浅,看了和没看没什么区别,那看了就是浪费时间,买了就是浪费金钱,还谈什么兴趣呢?选择适合孩子的南京少儿英语教材,要对孩子学习有帮助,就像吃饭一样,太硬了咬不动会吐出来,太软了感觉没嚼劲;既要让孩子感到能够温习学过的单词和句型,也能够通过已知的词汇来阅读未知的短文或者故事;让孩子去探索短文背后的趣味,就像教会孩子使用筷子,让孩子去尝试着夹取自己喜欢的食物。那应该如何去挑选呢?首先要明白孩子目前的词汇量和英语水平,如何知道孩子目前的英语水平呢?

词汇的认知,口语表达,看图识字,要真正了解;要帮孩子去阅读,因为阅读的时候需要思路,不是单词的拼接,要知道每句话的含义,还要知道整个段落意思;从简单的对话开始,一般少儿英语图文类的教材画的很形象生动,一个人说什么话,另外一个人回答什么,在什么情况下说,就像孩子看动画片一样,看的津津有味,看的是里面的故事情节,而不是看文字是什么意思;动画片通过发音让孩子知道说的什么;幽默可爱的表情和动作,简单曲折的故事,总有地方能够吸引孩子的思维和注意力;特别是乖巧可爱的声音。

而在阅读的过程中,是通过视觉去认知,通过眼睛去感知大脑,去在大脑中寻找孩子之前已经学过的词汇和印象;这样就能够达到重复认知和复习的效果;当某个词汇或者句型在脑后印象中不断使用,就会印象更深刻,在生活还是动画片的故事情节出现,甚至类似的场景下,都可以直接表达出来。因为语感到了,口语就是顺其自然的。

给孩子选择少儿英语教材,要看是让孩子学什么英语,美式英语还是英式英语,所对应的教材都不同的;特别是启蒙教育的时候,不要学了很多,不是自己想学的。很多家长没那么多概念,只是去书店让孩子自己去看。挑选少儿英语读物,要正版的,比如3-6岁幼少儿英语的,偏重于图文并茂,甚至更有趣味性,故事情节也能吸引小朋友的注意力;喜欢阅读有的时候更主要是因为里面的内容,就像孩子看动画片,主要是因为里面的故事情节和说话风格,或者人偶的性格让孩子乐此不疲。所以孩子有空就去看,而且不喜欢有人打扰,因为看的时候要聚精会神,看到哪一集了心里都有数;故事情节发生了什么事情,都了然于胸,只要有人和有共鸣的话题,那就滔滔不绝;这种兴致就是喜欢。