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美言美语告诉你少儿英语阅读中会遇到哪些问题?
编辑:Happykids美言美语少儿英语阅读馆   发布时间:2020-01-14

首先家长要从孩子的角度出发,关注他们在英文阅读中面临的问题。比如题材的趣味性,内容是否符合孩子的认知和语言水平等。美言美语介绍,其次,一个健康的英语学习是要将体系课程和分级阅读相结合的。体系课程主要是搭建语言知识的骨骼,帮助孩子学习语言的显性知识,提升语言的准确性,达到语言的质变;而分级阅读则是语言的血肉,帮助孩子发展语言的隐性能力,培养孩子的英语学习兴趣和良好的阅读习惯,提升语言的流利度,实现语言的量变。

美言美语介绍,英文能力的提升以及英文阅读技能的发展,需要家庭、学校和孩子共同构成一个相辅相成的生态系统,共同努力,缺一不可。同时,在英文阅读的道路上,也要循序渐进,考虑到不同年龄段孩子的语言能力和阅读喜好,针对英文阅读的学习方法、途径、读物的类型和培养目标提供科学的的指导,全面提升孩子的语言和认知能力。

值得注意的是,在孩子学英语单词的时候,不好的习惯就是一遇到生词就要查词典,一定要弄明白了才继续阅读,这样就会形成一种习惯;当没有词典的时候怎么办,停滞不继续了吗?很多时候不要过度的依赖外力,如果在阅读的过程中,就像走路一样,遇到了一块石头,一定要搬走了才继续通过,那进度可想而知;有没有更好的办法呢?

英语生词就像盲区,但生活中何尝不是经常有盲区呢,那为什么还能正常生活呢?美言美语认为这值得我们去认真思考。阅读过程中遇到了生词,并不一定马上去解决;就像阅读汉语文章一样,遇到了不认识的人名,没必要把这个人名查清楚了,再继续读下去;当然如果要做研究的除外。


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